التنمية الشبابية الإيجابية: رؤى معاصرة

تفاصيل الإصدار

مرشاد يصدر ترجمة علمية جديدة بعنوان «التنمية الشبابية الإيجابية: رؤى معاصرة»

أصدر مركز مرشاد لبحوث ودراسات الشباب ترجمة علمية جديدة بعنوان «التنمية الشبابية الإيجابية: رؤى معاصرة»، تتناول أبرز الاتجاهات والنماذج العلمية الحديثة في تنمية الشباب، وتسلّط الضوء على التحول من المقاربات التقليدية التي تركّز على المشكلات والمخاطر إلى مقاربات إيجابية تستثمر قدرات الشباب وإمكاناتهم وتعزّز مشاركتهم في المجتمع.

وتستعرض المراجعة العلمية خمسة نماذج رئيسية في التنمية الشبابية الإيجابية، تشمل نموذج المقومات التنموية الأربعين، ونموذج السمات الخمس والست، ونموذج المبادئ الخمسة عشر، والتعلم الاجتماعي العاطفي، ومنظور الكينونة المرتكز على الشخصية والروحانية.

كما تناقش المراجعة الأسس النظرية لهذه النماذج وأوجه الاختلاف بينها، ودور البيئة الاجتماعية والقيم والثقافة في تشكيل مسارات النمو الإيجابي للشباب، إلى جانب استعراض توجهات بحثية مستقبلية لتطوير نماذج تنموية تستجيب لتنوع السياقات الثقافية.

ويتميّز الإصدار بتقديم وخاتمة تأصيلية أعدّهما مركز مرشاد، تتناولان النماذج المعاصرة في ضوء المرجعية الثقافية الإسلامية، وتؤكدان أهمية تطوير المعرفة في مجال التنمية الشبابية بما يراعي خصوصية المجتمع ويسهم في إثراء التجارب البحثية العالمية.

ويأتي هذا الإصدار ضمن جهود مركز مرشاد لإثراء المحتوى المعرفي العربي، وإتاحة المراجع العلمية المتخصصة للباحثين والممارسين والمهتمين بقضايا الشباب وتنميتهم.